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Plan International Cameroon fait l'état des activités de coopération dans les Zones d'Education Prioritaire (ZEP)

Plan International Cameroon fait l'état des activités de coopération dans les Zones d'Education Prioritaire (ZEP)

  • Frank Parfait NAMEKONG
  • Published 1 year, 10 months ago
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L'un des droits les plus importants chez les jeunes, est celui à l'éducation. Au Cameroun, le taux de scolarisation des jeunes est l'un des plus élevés en Afrique sub-saharienne. Ce taux élevé est le fruit de la volonté manifeste du gouvernement à mettre un accent sur l'éducation pour atteindre les objectifs de la Stratégie Nationale de Développement 20-30 (SND30) et garantir un meilleur avenir pour les futures générations.

Au quotidien, l’État du Cameroun est accompagné dans cet élan par un certain nombre d'organismes locaux et internationaux non gouvernementaux à l'instar de Plan International et l’Unicef, qui œuvrent afin de voir dans quelle mesure régler le problème de disparité régionale en matière d’éducation chez les populations des Zones d’Éducation Prioritaire (ZEP), qui ont les plus faibles taux de scolarisation sur l’étendue du territoire.

Selon les chiffres du gouvernement, l’on peut constater que sur la période 2019-2020, le nombre total d’élèves inscrits dans le primaire au Cameroun est évalué à près de cinq millions, dont 43% des effectifs relèvent des ZEP. La répartition par sexe situe les garçons à plus d’un million contre seulement 900 000 filles. La zone du septentrion (les régions de l’Extrême-Nord, du Nord, et de l’Adamaoua) et la région de l’Est affichent un taux très faible du nombre de jeunes filles scolarisées par rapport aux autres régions.

Du 17 au 18 mai 2022, un atelier de suivi des activités de coopération dans les Zones d’Éducation Prioritaire (ZEP) a été organisé par Plan Cameroun en collaboration avec l’Unicef et le Ministère de l'Éducation de Base (MINEDUD) à l’Hôtel la Falaise de Yaoundé, en vue de faire une rétrospective et une perspective autour de cette notion par les acteurs clés de l'éducation. Il était question à la fin de cet rencontre, de produire un document de référence qui clarifie les notions, délimite les zones et propose des plans régionaux de réduction des disparités à l’horizon 2030.

Il faut dire que ces actions seront toujours menées en droite ligne avec l’Objectif de Développement Durable numéro 4 (ODD4), dans la perspective d’offrir une éducation adéquate dans un environnement où les crises ont fait leur lit sur les disparités anciennes.

L'un des droits les plus importants chez les jeunes, est celui à l'éducation. Au Cameroun, le taux de scolarisation des jeunes est l'un des plus élevés en Afrique sub-saharienne. Ce taux élevé est le fruit de la volonté manifeste du gouvernement à mettre un accent sur l'éducation pour atteindre les objectifs de la Stratégie Nationale de Développement 20-30 (SND30) et garantir un meilleur avenir pour les futures générations.
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